Logg på din bruker på tavlen. Finn en les-oppgave i passelig vanskegrad (tror du i hvert fall - det er ikke farlig å bomme, da bytter du til noe lettere/vanskeligere) til dine elever. Kanskje skal dere uansett jobbe med ng-lyden, eller enkel/dobbel konsonant? Dette finnes det ferdige oppgaver til i Aski Raski.
Vi anbefaler å starte med manuell avspillling (playknappen nede til høyre). Når dere starter kan man spørre elevene: Hva øver vi på nå? Les-oppgavene på LETT nivå er perfekte til å vise dem systemene, og her vil de fort se at vi øver på "ng". Vi leser et par ord i kor.
Når man er sikker på at elevene uttaler lyden rett, og at de vet hva vi skal gjøre, så kan avspillingen settes til 3 sekunder. Dette går sakte, men alle er med. Du kan bevege deg fritt i rommet, sikre leselyd hos alle, og koble på elever som gjemmer seg bort eller lignende.
Etter hvert som de mestrer bruker man avspillingshastigheten og gjør det fortere og fortere. Følg med på elevene når vi gjør dette - de vil gjerne øke hastigheten, og kommer lengre og lengre frem på stolkanten mens vi holder på.
Leser alle elevene høyt og tydelig på 1 sekund? Prøv gjerne en les-oppgave på et vanskeligere nivå eller lignende

Arbeid sammen eller i fellesskap